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    創新人才培養體系 全面提升育人水平— —騰訊網專訪學院院長助理、教務處處長智英斌副教授

    時間:2020-12-03 08:37:59????作者:????來源:????點擊數:

      12月1日,山東科技大學泰山科技學院院長助理、教務處處長智英斌接受騰訊網專訪,向廣大網友和社會各界介紹我院先進的辦學理念和辦學成果。智英斌介紹我院時指出,山東科技大學泰山科技學院成立于2004年,是經教育部批準設立的全日制普通本科高校,是一所以信息科技為特色,工、管、經、法、文多學科協調發展的應用型本科大學。

      隨著學校的發展學校已建立起一支教學水平高、整體素質好、結構合理的師資隊伍。擁有全國煤炭系統教學名師1名、省級教學名師2名、省級教學團隊2個,11名教師在省教學基本功競賽和微課比賽中獲獎。

      學校開設了“泰山大講堂”,聘請兩院院士等頂尖級專家學者為兼職教授,邀請名人、名師、名家來校講學,不斷開闊師生視野。近年來,學生獲得國家級獎項共330項,其中一等獎34項,獲得省級獎項共計279項,其中一等獎48項。



     

      智英斌表示學院高度重視人才培養工作,學院傳承山東科技大學優良辦學傳統,弘揚“樂教、樂學、創造、創業”的校訓,遵循以學生充分發展為中心的辦學理念,確定了信息產業商學院的辦學定位,構建了“四位一體雙院制” (四位=完滿教育×通識教育×商科教育×專業教育;一體=信息產業商學院;雙院=書院×學院)人才培養體系,走出了一條特色鮮明的發展之路。

      一是實施“生活在書院、專業在學院”的雙院制。學校實施全院書院制改革,在書院配備內建有現代與傳統相結合的學習生活設施。每個書院配有名譽院長、院長,建立成長導師、發展導師、生活導師三支導師隊伍,構建“一站式”學生社區綜合管理體系,努力實現“生活在書院、專業在學院”的“雙院制”育人機制。

      二是構建書院模式下“四位一體”人才培養體系,“四位一體“即“專業教育×商科教育×通識教育×完滿教育(第二課堂)”。其中“商科教育”是服務于信息產業的未來經營管理者的基礎培養,我校所有學生要修6門左右商科課程;“通識教育”是基于人的全面發展的知識體系構建;“完滿教育”是系統化的第二課堂,共青團工作的升華,將視為與課堂教學同等重要,我們已將志愿服務、社團活動、競技體育、藝術實踐納入人才培養方案,計入學分,大學期間必須修讀完以上四大模塊的8個學分。學校聘請了國家一級、運動健將級運動員擔任教練,培養非體育專業的普通學生的競技體育意識和精神;學校聘請國內外專業的藝術教師指導藝術實踐,提高學生對藝術的鑒賞能力。

      三是成立創意寫作學院。針對目前我國學生中文寫作能力普遍較低的現狀,我們成立了創意寫作學院,以培養學生創意思維、提高寫作能力為主旨,致力于培養“會寫作的大學生”。學院聘請國內知名作家、編劇,為全體學生開設《創意寫作》《300年來的世界文學》《修辭與論理》《經典演講》系列必修課程。

      四是成立素質拓展中心。學校面向全體學生開展“素質拓展課程”和“‘淬煉’領導力課程”,采用模擬海豹突擊隊和西點軍校的訓練模式,幫助學生熔煉團隊,提升領導力。



     

      此外,我院還開展了國際交流項目。積極推進國際化進程,開展國際間的教育、文化交流與合作,與哥倫比亞大學、美國加州大學伯克利分校、德國北黑森應用技術大學等國際知名高校建立了戰略合作關系,每年選拔優秀學生進行短長期留學項目,為學生提供了多元化的國際教育資源,培養具有國際視野的應用型人才。

      (文|邱慧琳 劉奕歡 張慧聰)

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